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「西洋」出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』この記事は、一般的に入手できる各種資料や参考文献などに基づいて作成しています。特にこの記事自体が偏っていないかの部分について、若干記事の精度、確度に欠ける部分があるかも知れません。内容を確認し、加筆・訂正などをしてくださる協力者を求めています。ウィクショナリーウィクショナリーに西洋の項目があります。世界を大まかに両分して東洋・西洋とよぶ方法は、19世紀後半に日本でおこり、中等教育での歴史教育で促進されたもの。1894年に文部省から「東洋史」として新設教科の教授要領が発表され翌年に教科書が発行された。この意味での西洋(せいよう)とは、主にヨーロッパやアメリカなど、ヨーロッパ文化圏の世界を指す明治期の富国強兵時代の日本から見た概念である。この時の日本には、西洋に追いつけ追い越せのその後の大東亜共栄圏につながる西洋と対比した日本中心の東洋史観がその根底にある。上記の意味での東洋・西洋の概念が定着したことを受けて、その後、学術用語としてオリエント (Orient)の対義語であるオチデント (Occident)の訳語として西洋があてられるようにもなった。ただし、こちらの用法は狭義の用法である。現代では、東洋・西洋の意味は歴史的な観点で用いられることが多く、現代用語としてはその役割を終えている。また、オチデントの訳語としてはの西洋では以下の定義が使用される。ただし、西洋に対する説明ではなく、あくまでオチデントの説明である。西洋(オチデント)の住民はコーカソイド。中にはバスク人のように系統不明の住民もいる。現代は多極化世界であり、東洋・西洋二元論に囚われると中央アジア、南北アメリカ、アフリカ、オセアニアなどの視点を失いがちであるが、日本の近現代史を鑑みれば、東洋・西洋二元論の古い考えから抜け出せないでいる日本人も多いこの記事は、一般的に入手できる各種資料や参考文献などに基づいて作成しています。特にこの記事自体が偏っていないかの部分について、若干記事の精度、確度に欠ける部分があるかも知れません。内容を確認し、加筆・訂正などをしてくださる協力者を求めています。ウィクショナリーウィクショナリーに西洋の項目があります。世界を大まかに両分して東洋・西洋とよぶ方法は、19世紀後半に日本でおこり、中等教育での歴史教育で促進されたもの。1894年に文部省から「東洋史」として新設教科の教授要領が発表され翌年に教科書が発行された。この意味での西洋(せいよう)とは、主にヨーロッパやアメリカなど、ヨーロッパ文化圏の世界を指す明治期の富国強兵時代の日本から見た概念である。この時の日本には、西洋に追いつけ追い越せのその後の大東亜共栄圏につながる西洋と対比した日本中心の東洋史観がその根底にある。上記の意味での東洋・西洋の概念が定着したことを受けて、その後、学術用語としてオリエント (Orient)の対義語であるオチデント (Occident)の訳語として西洋があてられるようにもなった。ただし、こちらの用法は狭義の用法である。現代では、東洋・西洋の意味は歴史的な観点で用いられることが多く、現代用語としてはその役割を終えている。また、オチデントの訳語としてはの西洋では以下の定義が使用される。ただし、西洋に対する説明ではなく、あくまでオチデントの説明である。西洋(オチデント)の住民はコーカソイド。中にはバスク人のように系統不明の住民もいる。現代は多極化世界であり、東洋・西洋二元論に囚われると中央アジア、南北アメリカ、アフリカ、オセアニアなどの視点を失いがちであるが、日本の近現代史を鑑みれば、東洋・西洋二元論の古い考えから抜け出せないでいる日本人も多いこの記事は、一般的に入手できる各種資料や参考文献などに基づいて作成しています。特にこの記事自体が偏っていないかの部分について、若干記事の精度、確度に欠ける部分があるかも知れません。内容を確認し、加筆・訂正などをしてくださる協力者を求めています。ウィクショナリーウィクショナリーに西洋の項目があります。世界を大まかに両分して東洋・西洋とよぶ方法は、19世紀後半に日本でおこり、中等教育での歴史教育で促進されたもの。1894年に文部省から「東洋史」として新設教科の教授要領が発表され翌年に教科書が発行された。この意味での西洋(せいよう)とは、主にヨーロッパやアメリカなど、ヨーロッパ文化圏の世界を指す明治期の富国強兵時代の日本から見た概念である。この時の日本には、西洋に追いつけ追い越せのその後の大東亜共栄圏につながる西洋と対比した日本中心の東洋史観がその根底にある。上記の意味での東洋・西洋の概念が定着したことを受けて、その後、学術用語としてオリエント (Orient)の対義語であるオチデント (Occident)の訳語として西洋があてられるようにもなった。ただし、こちらの用法は狭義の用法である。現代では、東洋・西洋の意味は歴史的な観点で用いられることが多く、現代用語としてはその役割を終えている。また、オチデントの訳語としてはの西洋では以下の定義が使用される。ただし、西洋に対する説明ではなく、あくまでオチデントの説明である。西洋(オチデント)の住民はコーカソイド。中にはバスク人のように系統不明の住民もいる。現代は多極化世界であり、東洋・西洋二元論に囚われると中央アジア、南北アメリカ、アフリカ、オセアニアなどの視点を失いがちであるが、日本の近現代史を鑑みれば、東洋・西洋二元論の古い考えから抜け出せないでいる日本人も多いこの記事は、一般的に入手できる各種資料や参考文献などに基づいて作成しています。特にこの記事自体が偏っていないかの部分について、若干記事の精度、確度に欠ける部分があるかも知れません。内容を確認し、加筆・訂正などをしてくださる協力者を求めています。ウィクショナリーウィクショナリーに西洋の項目があります。世界を大まかに両分して東洋・西洋とよぶ方法は、19世紀後半に日本でおこり、中等教育での歴史教育で促進されたもの。1894年に文部省から「東洋史」として新設教科の教授要領が発表され翌年に教科書が発行された。この意味での西洋(せいよう)とは、主にヨーロッパやアメリカなど、ヨーロッパ文化圏の世界を指す明治期の富国強兵時代の日本から見た概念である。この時の日本には、西洋に追いつけ追い越せのその後の大東亜共栄圏につながる西洋と対比した日本中心の東洋史観がその根底にある。上記の意味での東洋・西洋の概念が定着したことを受けて、その後、学術用語としてオリエ

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